高校图书情报论坛杂志 省级期刊

高校图书馆学科信息整合与网络资源的知识挖掘

作者：叶绪民 刊期：2005年第03期

本文结合高校图书馆的特点，探讨了高校图书馆文献资源向学科专业化整合的方式和对网络资源进行知识挖掘、智能化检索的途径。

让责任引领人生——任职馆长有感

作者：夏淑萍 刊期：2005年第03期

本文从责任、权利、义务角度,结合自己任职江汉大学图书馆馆长的亲身体验，浅述了对高校图书馆馆长职务的几点感悟。

现代化图书馆的建设刍议

作者：王亚非; 刘芳; 林凌 刊期：2005年第03期

本文介绍了建设现代化的图书馆应该具有的根本指导思想及一些需要特别注意的问题。还介绍了一些新技术在图书馆建设中的应用和在建设新图书馆中应该注意的一些问题。对于近期要建新图书馆的单位会起到一定的参考作用。

湖北省高校图工委《现代文献信息检索丛书》编委会筹备会在武汉理工大学图书馆召开

作者：邓珞华 刊期：2005年第03期

知识管理与图书馆服务创新

作者：张家雄; 果青 刊期：2005年第03期

本文从分析知识管理的内涵及知识管理在图书馆管理中的应用人手，提出了基于知识管理的图书馆服务创新手段，以最大限度地满足读者的需求，最终达到图书馆的知识创新、知识传播和知识服务的目的。

论网络环境下图书馆用户知识挖掘

作者：蒋淑婉 刊期：2005年第03期

文章提出了网络环境下图书馆用户知识挖掘的含义，分析了进行图书馆用户知识挖掘的重要性，认为网络环境下的图书馆有必要通过对虚拟用户的信息进行收集、挖掘，研究他们访问和利用数字资源的规律，并使其“规律”集约成库，并力求将其与图书馆各项工作有机结合，最终形成图书馆的循环反馈机制。

信息服务集成系统实例研究

作者：曾祥瑞 刊期：2005年第03期

信息服务集成系统是数字图书馆中的重要研究内容，是个性化服务的具体表现形式，是提高图书馆服务质量的有效实现途径。它能有效地整合相关信息，可对大量的各类用户提供定制的个性化服务。作者结合采用DOTNET技术，B／S体系结构开发的Mylibrary@HUST系统，介绍了此系统的基本体系结构和内容。

浅析我国高校图书馆网站信息集成服务

作者：陈朋 刊期：2005年第03期

本文通过对中国高校图书馆网站的调查。从集成的角度分析了高校图书馆网站的信息服务。指出其集成模式、特征。并就当前我国高校信息服务集成化的不足提出了相应的对策。

实现ILASII2．0自动备份多种方法脚本探讨

作者：吕红梅; 滕胜娟 刊期：2005年第03期

作者结合自己的工作实际，针对ILASII2．0自动备份方法进行了探讨和测试，归纳出了适合不同馆的定时自动备份（冷备份）和双机热备份的脚本，供各位同仁参考。

我国电子出版物的发展现状与展望

作者：李海丽 刊期：2005年第03期

电子出版物是随着电子出版技术的发展而兴起的，它有传统出版物无法比拟的许多优势，近年来更是得到了迅猛发展。电子出版物的发展现状可以从总体上来看，也可以按照不同类型来具体分析，对它的展望主要从发展趋势、发展模式、发展策略等三个方面来展开。

论公安高校图书馆数字信息资源建设

作者：万环秀 刊期：2005年第03期

公安高校图书馆数字信息资源建设既是构建数字图书馆的物质基础，也是一个共知、共建、共享的系统化工程。对此，对于数字信息资源的理解，建设公安高校数字信息资源体系的意义何在。宏观上应采取哪些对策是我们值得深思的问题。

基于和谐理论的图书馆人力资源管理制度安排

作者：贾宏 刊期：2005年第03期

当代和谐管理理论具有丰富的思想内涵．是建立科学的图书馆和谐管理理念的重要理论基础。图书馆人力资源管理的制度安排以实现馆员与图书馆之间、馆员与馆员之间以及馆员自身的和谐为根本出发点和最终归宿；基础性和谐、匹配性和谐、知识性和谐和功能性和谐，是“和谐”内涵在图书馆人力资源管理制度安排中的集体体现；实现人力资源管理各个环节...

高校图书馆读者排队现象探析

作者：田昊 刊期：2005年第03期

本文结合排队论的理论，分析了高校图书馆读者的排队现象，提出了优化排队系统的五点新思路，对解决高校图书馆读者借书排队问题提供了可操作性很强的新方法。

高校二级学院图书资料室建设初探

作者：石中玉; 叶立坪 刊期：2005年第03期

笔者根据目前高校二级学院资料室的现状．结合郧阳医学院公共管理学院资料室的实际情况，对二级学院资料室的定位、任务、藏书建设、管理制度、数字化建设等方面进行初步探讨．

高校二级学院资料室的建设

作者：牛红亮 刊期：2005年第03期

随着我国高校改革的不断深入，高等学校的办学体制正在发生着根本性的变化，原有的办学模式已越来越不适应新形势下高等教育发展的需要。实行二级学院建制有利于学校人、财、物等办学资源的优化配置，通过对分散的学科力量进行科学、有序的组合，利用群体优势占据学术制高点，找到学科发展新的增长点，提高资源的利用效率和办学效益。同时这一举...