高等职业教育探索杂志 省级期刊
Higher Vocational Education Exploration
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
作者：欧阳忠明; 谢沙 刊期：2019年第06期
新型职业农民职业化是持续动态发展过程,是一个不断学习和成长的过程。基于新型职业农民职业化过程中学习策略的实证研究发现,新型职业农民在职业初始期、职业成长期和职业发展期的学习目标和学习策略呈现出差异性;实践中自我反思、技术专家指导、与他人合作发生的学习、向有经验的农民或师傅学习以及同行交流被大部分新型职业农民视为有效的学...
作者：姜春云; 徐涵 刊期：2019年第06期
职教集团是职业教育实施精准扶贫的重要载体。它是以成员协同合作的方式实现精准扶贫,当前已在提高人口素质,促进稳定就业、服务区域经济,助力摆脱贫困等方面取得了效果。但在发展过程中,仍存在着缺少顶层制度设计、各成员扶贫职责落实不到位、扶贫机制建设不健全等问题。因此,要通过加强国家和地方政府的统筹设计、明确集团成员分工与合作、完...
作者：古光甫; 邹吉权 刊期：2019年第06期
随着社会经济转型升级、高新技术的应用与发展,开展高职专科学历教育向本科层次职业教育甚至更高职业教育层次延伸是当今我国高等职业教育发展的一个重要趋势,也是构建现代职业教育体系的亮点所在。本科层次职业教育具有高等性、技术性、区域性的基本属性。我国开展推进本科层次职业教育改革,需要立足国内外高职院校试办本科层次高职教育的已有...
作者：曹叔亮 刊期：2019年第06期
高职教育网络组织是网络组织在高职教育领域的具体表现形式或高职教育领域教育网络组织的 特殊表现形式。它的形成源于高职教育的自身发展需求、高职教育竞争日趋激烈、高职院校的先天发展 不足、政府高职教育政策的推动、企业对高职人才的需求等因素的综合作用。高职教育网络组织主要由 网络目标、网络结点、网络结构与网络联结等要素构成,具有...
作者：李小娃 刊期：2019年第06期
新时代赋予我国高职院校发展新使命、新内容。经济新常态、职业教育转型、高职教育创新发 展等提供了高职院校转型发展的时代条件。在此背景下,高职院校需要探索新的发展模式,其中,面向 市场办学是前提条件,依法治校是基本保障,提升教育信息化建设水平是重要支撑,坚持国际化办学是 时代特征。要顺利实现转型发展,高职院校需要在明确产教融合理念...
作者：陈文博; 张明超 刊期：2019年第06期
对比分析中国和德国的40位高职院校校长任职特征与发展路径可知,德国高职校长的初任校长年龄和平均现任年龄均高于中国,中德校长普遍拥有教授职称,95%的德国校长拥有博士学历,且拥有丰富的高校、政府、企业、NGO和协会等组织的工作经历;中德高职校长发展路径皆以学术型为主,德国高职校长发展路径更加丰富多元。上述中德校长之间的差异与校长选拔...
作者：杨无敌 刊期：2019年第06期
通过对台湾地区科技大学现任校长群体的基本特征、学术背景与职业背景等研究梳理分析发现,这些大学的校长都有博士学位、教授职称,其中有一位为女性。他们全部就读大学数多于2所,超过4/5有留学背景,拥有理、工、管理、教育等学科背景。半数校长留校供职,近1/2有多校工作经历,少数有企业工作经历。大多数校长往往在校内外身兼数职,不足1/2任职长...
作者：张启富 刊期：2019年第06期
普及创新创业教育是我国高职院校创新创业教育发展的政策要求。高职院校只有系统地解决了 培养学生什么能力、设置什么课程和实践项目、采取什么教学方法、怎么评价学习成效等四个方面的问 题,才有可能在人才培养实践层面真正普及创新创业教育。
作者：李建伟 刊期：2019年第06期
在现代治理理论的指导下,以“爱的教育”名师工作室建设为单元构建一个组织成员平等协作、共治共享的学术共同体,有利于提升思政课教师的科研能力。高等学校在学术组织建设中,应积极树立治理理念,注重专业性并遵循学术治理的规约。
作者：徐维炯; 杨秋月 刊期：2019年第06期
卓越工程师教育培养计划的提出,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。为探究“卓越计划”实施以来取得的进展及其发展趋势,借助CiteSpace可视化图谱分析工具,辅以Excel,对中国知网的477篇文献进行统计分析。分析结果显示,“卓越计划”近十年的研究在专业培养方案制定、课程体系和教学内容改革、培养模式探...
作者：朱冠华; 王浩; 李盘荣 刊期：2019年第06期
推动教育信息化,数字化学习资源建设是一个无法回避的课题。但是,当前我国职业教育数字化学习资源建设存在资源离散、异构,规范化程度差,资源扩展性差、缺乏维护等常规管理,尚未有较为健全的基础统一开发平台等问题。为此,应推动基于虚拟化技术的职业教育数字化学习资源中心建设,完善职业中心建设机制,为数字化学习资源建设提供平台与机制保障。...
作者：肖华芝 刊期：2019年第06期
以校本数据为例,对现代信息技术在高职大学英语教学中的应用情况进行了问卷和访谈调查。调查发现,学生已拥有了信息化英语学习的基本条件,但学院的信息化教学软件和硬件还跟不上信息化教学的需要,与英语教学环境生态化还存在较大的距离;信息技术在大学英语教学中得到了较普遍的使用,但教师的信息素养有待进一步提升;信息化课堂整体上得到了学生...
刊期：2019年第06期
《高等职业教育探索》(双月刊)是国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN 44-1726/G4,国际标准刊号ISSN 2096-272X。本刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合,本着跟踪国内外动态、鼓励学术争鸣、服务教育实践的办刊主旨,为广大高职教育研究者和实践者提供开放的学术平台。...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.34
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.78
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.01
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊