高等职业教育探索杂志 省级期刊
Higher Vocational Education Exploration
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
作者：王星 刊期：2019年第03期
宏观层面的产业政策建构是否能够真正有效地促进产业升级,依赖于其与车间实际生产的匹配程度,生产车间的工艺流程与技能储备是宏观产业政策实现有效转化的最终环节。制造产业升级在路径上具体包括两个方向:一是依托技术创新将工艺流程标准化,推进规模生产流程的精细和高质量,进行组合生产;二是大规模定制化、依托柔性专业化实现灵活生产。在实际...
作者：邵程林; 袁敏; 王书静 刊期：2019年第03期
从“用工荒”到“技工荒”的转变表明,我国产业结构转型升级亟需一批高技能、高素质的产业工人队伍。经济发达国家中职业教育与培训是产业工人技能形成的重要途径,如德国“双元制”教育模式,日本职业教育与人事制度模式,美国“生涯与技术教育”模式等,都具有比较高的借鉴价值。鉴于我国产业工人技能形成中存在的产业工人的职业教育与培训不够完...
作者：何杨勇 刊期：2019年第03期
乡村振兴战略为高职教育服务农业农村农民提供了时代机遇。当前,高职教育服务乡村振兴的途径主要包括三个方面:一是高职教育面向农村学生倾斜,二是引导高职毕业生到农村就业,三是大力推进农村职业培训。但也存在着高职普及不公平,毕业生不愿意回农村就业和科技服务成效不明显等问题。鉴于此,高职教育若以更高的质量服务乡村振兴,需要以需求为导...
作者：林夕宝; 余景波; 周鹏 刊期：2019年第03期
乡村振兴战略是新时代国家重大发展战略,为高等职业教育变革人才培养模式和承担新任务带来了机遇和挑战。然而,高职院校服务乡村振兴战略的动力和水平受到城乡二元结构、社会鄙农偏见、资源配置不均等外部因素,以及高职院校发展理念滞后、内部治理落后、专业设置残缺等内部因素的制约和限制。因此,根据这些问题的不同属性和影响程度,政府、社会...
作者：姚炜; 张伟 刊期：2019年第03期
在现代学徒制中,师傅和学徒是两个非常关键的要素,它们直接影响着学徒制实施的效果。尽管很多学校已经开始推行现代学徒制改革,形成了相对完善的人才培养模式,师徒的教与学方面依然存在问题。为了规范师徒在教与学的过程,进一步提高教学和学习质量,利用层次分析法,分别建立了师傅和学徒的两种评价体系,以规范并指导学徒制人才培养质量提升。
作者：王书暐; 谭福河 刊期：2019年第03期
中国现代学徒制尚处于初级阶段,师徒关系对人才培养质量具有重大影响。通过梳理现代学徒制背景下师徒关系的特征,以实地访谈方式,分析现代学徒制实施中师徒关系构建的困境,提出从人力资源顶层设计、师傅甄选制度、师徒结对及管理到师徒帮带实施过程的保障及评价体系等全方面师徒关系构建的策略。师徒关系重构需要立足于中国现代学徒制尚处于初级...
作者：何卫华; 李黎 刊期：2019年第03期
专业群建设是职业院校建设的核心内容,是“双高”建设内容之一,对专业群建设的管理工作关系到专业群建设工作的顺利开展、建设目标的实现、建设成果评价的科学性与有效性等。由于高职院校在专业群建设中普遍存在重建设轻管理的现象,针对专业群建设管理中存在的一系列问题探讨建立由目标引导、组织领导、咨询指导和监控评估组成的专业群建设管理...
作者：韩策; 白雨晴; 赵连杰 刊期：2019年第03期
以辽宁L职业学院为例,基于教学质量、校园生活、校园环境、个体辅导、管理与服务和毕业与就业6个维度对高职院校学生进行教育服务感知质量测评。研究发现,学生在教学质量、个体辅导、毕业与就业、管理与服务等软环境上的感知质量较高,在校园生活和校园环境的硬环境上较低,女生在感知质量上显著低于男生,且升学方式、年级、户籍、专业所属产业的...
作者：叶飘 刊期：2019年第03期
为配合国家“一带一路”倡议,天津鲁班工坊开创了新的中外合作办学模式,致力于把职业教育输入到发展中国家,把职业学校办到国外。基于鲁班工坊的现有实际条件,通过拓宽汉语教育促进语言互通、建立可持续发展的国际化师资队伍、建立高水平的教学实习基地、借助企业力量深化合作层次、推动国际间学历学位认证标准的连通五个方面,就如何进一步推进...
作者：张德宜 刊期：2019年第03期
民办高职院校是我国高职院校系统的重要组成部分。从企业需求视角探索民办高职学生就业能力结构,对于提升民办高职学生就业质量,推动其高质量、可持续发展具有重要现实意义。通过文献分析、就业工作相关人员访谈确定30个初始就业能力构成要素,面向近3年录用民办高职毕业生较多的企业开展问卷调查,得出民办高职学生就业能力构成要素重要性排序,综...
作者：姚敏; 徐大真 刊期：2019年第03期
芬兰国家技能大赛是芬兰提高国家职业教育培训质量、促进芬兰与其他国家职业教育培训交流的一个重要途径。芬兰国家技能大赛包括Taitaja、TaitajaPLUS、Taitaja9,共有五十多个项目,其竞赛特征包括竞争性、公平性、导向性、发展性、教育性等。技能大赛目的是为了促进技能和职业教育培训的卓越发展,为技能大赛参与者的职业生涯规划奠定基础,发挥产...
作者：高玉垒 刊期：2019年第03期
高职英语教学主要矛盾的变化促进了英语技能大赛反拨效应由教学模式向教学结构、由教师中心向学教并重、由精英教育向大众教育的转变。在此基础上,利用马克思主义哲学的观点分析了高职院校英语技能大赛对教师、学生、教学内容和教学媒体带来的积极的反拨效应,反思了存在的消极反拨效应并提出促进教育公平、缓解参赛学生心理压力的对策。
作者：田志磊; 李源 刊期：2019年第03期
为深化新时代职业教育理论研究与实践探索,推动《国家职业教育改革实施方案》的贯彻落实,2019年4月23-24日,由北京大学中国教育财政科学研究所和广州番禺职业技术学院高职教育研究所联合主办,《高等职业教育探索》编辑部承办的高峰论坛在北京大学教育学院召开。会议邀请了高等教育学、教育经济学、职业教育学等领域的知名研究专家,职业院校管理...
刊期：2019年第03期
《高等职业教育探索》(双月刊)是国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN44-1726/G4,国际标准刊号ISSN2096-272X。本刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合,本着跟踪国内外动态、鼓励学术争鸣、服务教育实践的办刊主旨,为广大高职教育研究者和实践者提供开放的学术平台。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.34
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.78
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.01
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊