高等职业教育探索杂志 省级期刊
Higher Vocational Education Exploration
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
作者：查吉德 刊期：2019年第01期
"普职比大体相当"是近15年我国重要的职业教育宏观政策.该政策在确保中等职业教育保持适度规模和技术技能人才供给方面发挥了重要作用.但进入新时代,面对教育主要矛盾的变化,为更好地满足人民群众对更高质量、更加多样、更具特色的教育需求,应在现代教育体系建设中、全国语境中以及新的发展理念中赋予"普职比大体相当"新的内涵.
作者：李薪茹; 茹宁 刊期：2019年第01期
职业教育与产业协同发展研究因协同发展理论的多维运用而呈现出交叉学科的研究本质。以协同学、产业经济学、社会学和系统科学为主,从多学科视域审视我国职业教育与产业协同发展研究的成果,追溯我国职业教育与产业协同发展问题的研究,呈现出重视视域和研究思路的借鉴和融合,契合产业改革转型现实,满足经济发展诉求以及对跨学科研究的成熟运用与...
作者：蔡瑞林; 徐伟 刊期：2019年第01期
高职院校产教融合平台主要通过“政产学研”等相关主体合作办学,实现资本、知识、信息、技术、管理等要素的共享,承担实践教学、技术服务、创新创业、产业培育等职能。从培养产权的分置和产品的经济属性分析,综合性产教融合平台是“准学校、准企业”的合作实体,决定了平台的建设既要沿袭院校行政管理体制的精髓,更要秉承新公共管理理论思想和方...
作者：赵晓峰; 朱靖瑜; 朱丽佳 刊期：2019年第01期
行业企业办高职作为一种优质教育资源,理应更高效地开展高职教育教学,但就其现状而言,行业企业办高职发展还存在财政拨款机制不健全、管理体制缺乏制度创新等困难,有必要正视行业企业办高职的积极意义、建立多元经费投入机制、促使学校主动服务企业等来帮助行业企业办高职进一步发展。
作者：谭福河; 阚雅玲 刊期：2019年第01期
如何解决“集而不团”的困境是职业教育集团化发展面对的重大课题,以管制和激励为导向的治理结构优化模式对职教集团缺少适用性。基于一个职教集团共享行为分析框架,通过对店长职教集团的个案剖析,描述了职教集团共享体系的构成要件。共享型职教集团是以较低的交易费用为特征的交易程序,基于具有职业教育能力的企业伙伴建设分享社群、推进标准化...
作者：李刚; 朱理鸿 刊期：2019年第01期
培育工匠精神是高职院校校企双主体发挥合力育人优势、提高人才培养质量的有效途径和有力抓手,也是推进校企合作深入发展的切入点和着力处.以SWOT分析法全面梳理和系统审视双主体共育学生工匠精神的内部优势与劣势、外部机遇与威胁,从而提出培育工匠精神的新策略.
作者：何应林 刊期：2019年第01期
高职学生的职业技能培养与职业精神培养将由“分离”走向“融合”,这对高职学生发展和高职教育发展都很重要。为了实现高职学生职业技能与职业精神的融合培养,可以采取将职业精神培养融入职业技能培养、将职业技能培养融入职业精神培养和统筹安排职业技能与职业精神的培养三种方式,其中第一种方式是当前的理想选择,第三种方式是今后的发展趋势。
作者：赖镇宇; 周开发; 孙细明 刊期：2019年第01期
大数据作为新的信息资产,在工业、交通和金融等方面已经有所建树,但在高职教育领域还未引起足够的重视。因此,以贵州省高职院校会计人才培养模式为载体进行研究,发现在大数据背景下尚不适应大数据的发展,主要表现在:师资力量不足,人才培养方案不能满足市场需求,课程内容缺乏创新,实践体系缺乏长远考虑。针对此现状,提出强化“大数据”平台的运用...
作者：安冬平; 闫飞龙; 赵学华 刊期：2019年第01期
基于工业4.0进程"势在必行"与职业教育发展"力不从心"的严重失调进行职业教育发展研究反思,职业教育发展与经济社会发展关系的复杂性决定了职业教育存在着三种发展逻辑:生态逻辑、合理逻辑和秩序逻辑.由此,可依次建构职业教育校企有机合作路径、职业教育共享资源支持路径和职业教育多中心公平治理路径.
作者：吴健 刊期：2019年第01期
党的报告指出中国特色社会主义已经进入新时代。改革开放之后,我国职业教育40年的大发展取得了举世瞩目的成就,但整体而言职业教育仍是教育领域中的薄弱环节,其发展过程中表现出的不平衡不充分问题依旧明显。分析职业教育发展中存在的不平衡不充分现象,积极回应人民群众对渴望接受美好职业教育的需要。在党和政府的正确领导下,以精神为指引,在新...
作者：侯小雨; 曾姗; 闫志利 刊期：2019年第01期
专业设置是职业教育培养技术技能人才的关键,应适应区域经济社会和产业发展需求.选取河北省为案例省份,根据国家及河北省统计部门的相关数据,利用匹配度和吻合度模型,分析了"十二五"期间河北省高职院校专业设置与产业结构的适应性状况.结果表明,河北省高职院校专业设置与第三产业的匹配性最好,第二产业次之,第一产业最差.在高职院校设置的19类专...
作者：罗三桂 刊期：2019年第01期
建设特色专业学院是高职院校主动服务区域经济社会发展、不断满足优质高职教育需求和谋划自身发展的需要。通过需求导向、以点带面和体制机制创新的路径,进行搭建领导班子、优化师资队伍、改革人才培养模式、提升办学条件和营造教育生态等方面的建设,实现特色强校。
作者：张志坚; 徐旭宁 刊期：2019年第01期
不断探索和创新思想政治理论课教育教学模式是提高思想政治教育实效性和影响力的必要要求。以山西工程职业技术学院“形势与政策”课程改革为背景,分析了不同授课模式下学生的学习效果。纵向分析表明小班教学模式有助于调节课堂气氛,更加充分地调动“教师——学生”双主体作用,轻松高效地完成学习任务,取得更好的课程学习效果。但是横向分析却表...
刊期：2019年第01期
《高等职业教育探索》(双月刊)是国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN 44-1726/G4,国际标准刊号ISSN2096-272X。本刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合,本着跟踪国内外动态、鼓励学术争鸣、服务教育实践的办刊主旨,为广大高职教育研究者和实践者提供开放的学术平台。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.34
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.78
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.01
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊