高等职业教育探索杂志 省级期刊
Higher Vocational Education Exploration
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
作者：刘良华 刊期：2016年第06期
走向智化社会的课程改革有三条可能的思路。一是浪漫主义的思路。二是功利主义的思路。三是理性主义的思路。最好从社会政治与经济的发达程度以及相应的时机来选择不同的课程改革方案。太平世往往呈现浪漫主义的课程改革。乱世往往采用功利主义的方案，而升平世宜采用理性主义的方案。
作者：钱骏 刊期：2016年第06期
高校创新创业教育是提升大学生创新创业能力的抓手，也是推进社会发展进步的重要动力源泉。从目前我国高校创新创业教育的实施情况来看，仍然存在着多种问题，主要表现在高等教育观念与创新创业教育要求有差距、大学生创新创业支持体系不健全、高校创新创业教育师资力量不足、“双创”教育课程体系零碎化、“双创”教育评估体系不合理等多方面。...
作者：陈诗慧 刊期：2016年第06期
新常态下，我国经济社会发展面临着转型升级的重要“关口”，走创新发展之路是历史的必然选择，而创新创业教育也将成为助推高等职业教育改革的突破口。为了更好地适应“大众创业、万众创新”的时代要求，高职院校应加快推进创新创业教育改革，以创新创业的校园文化建设为“根”，以创新创业人格培育为“本”，以创业创新精神塑造为“魂”，以创...
作者：刘轶颖 刊期：2016年第06期
在创业教育的视域下，从近年来高职毕业生自主创业比例普遍高于本科毕业生的现象出发，阐述了创业教育的背景和内涵等，对创业教育发展面临的挑战进行分析，并就我国高职院校创业教育的应对策略进行研究。
作者：买琳燕 刊期：2016年第06期
高职院校国际化管理是通过有效的规范和转化方式，为实现院校国际化发展目标而制定的系统配套的制度和管理机制，具有系统化、多元化和重效益的特征。目前，我国高职院校国际化管理存在国际化战略规划的有效性受限、教师参与国际化过程的主动性缺失、资源配置缺乏标准和依据等问题。据此，应组织力量形成整合式的国际化战略管理机制，激活基层力...
作者：方国银 刊期：2016年第06期
专业推广是高职院校专业走向教育消费市场、提升高职专业社会知名度和行业影响力的重要策略。高职院校专业推广活动应明确以专业教育质量、专业办学条件和专业教育理念为推广要素，推动专业推广与专业服务在目标确定、方式选择、渠道建设和质量评价四个方面的深度融合，以提升专业推广策略的针对性、有效性和科学性。
作者：郭晓明 刊期：2016年第06期
以色列建国以来便以教育立国而闻名于世，而其职业教育的发展却历经波折，矛盾重重。从1948年到20世纪末，以色列职业教育的发展既经历了以体力劳动为价值的教育，又涉及了对学生进行职业教育实践指导的尝试。但在每一时期的职业教育改革中，以色列领导人的声明——宣布将年轻一代培养成以生产力和工作为导向的人才承诺与其实际的政策重点（即扩...
作者：肖荣辉 刊期：2016年第06期
近年来，大陆地区通过实践探索，初步形成了以订单式、工学交替、校校企联合等多种产学合作人才培养模式，为推进大陆地区职业教育发展和人才培养模式改革打下良好基础。但是，与台湾高等技职教育相比特别是在法律制度建设、运行机制的完善及师资力量方面，还有待完善。因此，合理借鉴台湾地区在高等技职教育方面办学的成功经验，对于大陆地区职...
作者：薛胜男; 蒋新革 刊期：2016年第06期
通过对我国六十余所职业院校工作室建设情况的调研，结果显示我国职业院校工作室建设具有以下特点：实践范围逐步扩大，建设力度逐渐加强，建设模式多元，区域和行业特色鲜明，制度建设稍显滞后、建设成效各具特色、且出现了与现代学徒制共融发展的趋势。
作者：陶丽 刊期：2016年第06期
通过梳理当前中等职业学校教师专业能力内涵及构成的部分研究成果，对中等职业学校教师专业能力进行界定，继而从中等职业学校教师专业发展角度并基于教师行为导向理论和系统理论探究中等职业学校教师专业能力构成初步构建出科学合理的中等职业学校教师专业能力结构。
作者：罗威 刊期：2016年第06期
高职财经类专业校企协同育人平台，是校企双方基于协同育人理论构建的一种混合管理平台。该平台以“教学企业项目”与“集中顶岗实习”的管理为基础，以“创新创业项目”、“科研教改项目”及“社会服务项目”的培育为辅助，充分调动了企业、学生及教师参与实践教学的积极性。在显著提升学生就业质量、职业发展能力以及创业意识的同时，还为合作...
作者：胡廉 刊期：2016年第06期
采用2016年中山某所高职商务英语专业毕业生的抽样调查数据，对商务英语专业毕业生关于高等职业教育质量的评价进行了统计分析。通过对比两组毕业生的数据显示，2012-2016届商务英语专业毕业生普遍对专业的教育质量评估高于2009-2011届毕业生，而在职业发展能力指标上没有存在显著差别。研究结果显示，高职商务英语专业毕业生对商务实训和专业与...
作者：吕桥 刊期：2016年第06期
多模态英语教学顺应了现代社会多模态化的趋势，有助于提高学生的英语技能和学习兴趣，培养学生的多模态话语交际能力。利用问卷调查和教师访谈的方法调查了高职公共英语多模态教学的现状，发现在课堂和课外教学上，多模态教学理念得到了一定程度的应用，但是总体来说形式较为单一，尚未形成完善的、体现高职英语教学目标的多模态英语教学体系。...
作者：杨恺; 杨润丰; 赵美玲; 蔡其新 刊期：2016年第06期
高职院校专业内涵建设决定着人才培养的水平和质量，影响着学生就业竞争力和可持续发展能力。以楼宇智能化工程技术为例，剖析专业内涵建设普遍面临的痛点，分析本区域产业人才需求特点，提出应在课程体系、校企合作、学与教方面建设聚焦产业需求且以学生为中心的专业教学体系，推进专业内涵建设。
作者：陶霞 刊期：2016年第06期
研究融合了微课的优点与英语口译课程实践性强的特点，进行了为期一学期的对比教学实证研究，SPSS的数据分析表明:微课在口译课程中的导入，教学效果优于传统的教学模式，有利于学生的课后自主学习和实操，提高课堂教学效率和他们的学习效果。同时，也促进了教师提高教学能力以及转换为教练或顾问的角色。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.34
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.78
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.01
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊