高等职业教育探索杂志 省级期刊
Higher Vocational Education Exploration
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
作者：张翠玲; 张连绪 刊期：2008年第04期
高职素质教育的文本高位与偏重术业的实践低位，需要科学发展观与教育哲学基本原理的矫正和大学文化精神的张扬；高技能人才培养需求的高位与实际教学中本科减量的低位，需要针对类型性职业性特征与区域性差异，创新素质教育理念、目标、实践的科学体系；高职院校素质教育宏观共识的高位与组织实施弱化泛化的低位，需要脚踏实地的校本微观实践探...
作者：胡增顺 刊期：2008年第04期
概述高职教育的特点和现状，提出在鼓励教师技术能力的同时，加强高职院校双师型教师的教育特质；订单培养应在专业基础课完成之后进行，订单中应增加对企业的约束和对学生利益保护的条款；职业伦理课单列，将泛化的思想品德教育变成与专业对应的职业伦理学习；专业知识的传授都必须扎实基础并完备体系，使其成为就业的最根本竞争力。
作者：赵良梅 刊期：2008年第04期
学分制是一种教学管理制度，实行学分制后要有完善的学籍管理制度与之匹配，研究和探索高职院校学分制学籍管理的关键要素，有利于完善学籍管理。
作者：吴强 刊期：2008年第04期
以624名高职大学生为研究对象，从系别、性别、年级和就业危机感四个变量上来分析研究学生的时间管理行为，从而得出系别、性别变量对学生时间管理行为影响显著，年级和就业危机感变量对学生时间管理行为的影响并不明显的结论。
刊期：2008年第04期
据中国科学文献计量评价研究中心近日出版的《中国学术期刊综合引证报告》（2008版）统计，2007年，《番禺职业技术学院学报》的影响因子为0．370，较上年有较大提升，在全国所有职教成教院校学报中排名第3位，在广东省高职院校学报中排名第1位。
作者：李树学 刊期：2008年第04期
结合高职院校贫困生中个案的心理问题，探索高职院校贫困生的心理形成原因，阐明学生工作中应当采取的措施和对策。
作者：曾璐瑶; 槐涛 刊期：2008年第04期
民主的实质是保证个人自由的实现，使人民当家作主。民主有实体民主与程序民主之分。相对实体民主而言，程序民主具有优先价值和监督控权、协调稳定和修正弥补三方面的保障功能。因而，程序民主在现代民主政治中占有重要的地位。当前我国的民主理论与民主实践存在较大的反差。我国民主政治的特点和现状，当前政治改革的现实要求和长远目标，国外...
刊期：2008年第04期
12月10日，由中国高等学校自然科学学报研究会组织的2008年全国高职高专学报“三优”评比结果在武汉揭晓，本刊获得多项荣誉，其中，孙支南被评为优秀主编，袁源被评为优秀编辑，孙支南提交的论文《高职学报发展现状及愿景分析》被评为优秀论文一等奖。
作者：陆媛; 张同健 刊期：2008年第04期
和谐社会是现阶段我国社会主义现代化建设的主要目标，包含政治、经济、文化各个方面，而经济的和谐是和谐社会的基础。和谐社会微观经济学框架的构建为我国和谐社会的建设提供了坚实的理论基础，提高了和谐社会的可行性、现实性和科学性，为和谐社会政治和文化要素的构建提供了物质平台，从而有效促进了和谐社会的全面发展。
作者：刘云 刊期：2008年第04期
从转变经济增长方式的角度入手，通过理论和实证分析，对我国产业结构变动与经济增长的联动效应进行了较为深入的考察，并在此基础上得出了“要从根本上改变我国的经济增长方式，通过产业结构的调整、优化和升级，是非常科学而又必须走的途径”的结论；最后针对我国产业结构存在的问题，就如何优化产业结构、转变经济增长方式提出了一些具体措施...
作者：王昶; 袁军平; 申柯娅 刊期：2008年第04期
校企合作工学结合培养专业人才，是高等职业技术教育的特色和优势，是培养技能型人才最有效的教育模式之一。紧密依托行业和企业，根据职业岗位的需要设置专业，改革课程内容，以就业为导向建立教学体系，是校企合作的主要内容。其主要方式包括：校企合作成立专业建设指导委员会和珠宝学院理事会，共建校内和校外实训基地，实施“订单式”人才培...
作者：张海霞 刊期：2008年第04期
以交际语言教学法（Communicatire Language Teaching，CLT）和语言结构形式教学（Focus on Form，FonF）相结合为理论依据，尝试运用“辩论驱动”来优化英语口语课堂教学。
作者：陈令霞 刊期：2008年第04期
通过对目前高职珠宝专业英语教学中所存在的问题的分析，对高职珠宝专业英语的教学方式、教师培养及其改革学生成绩的考核方式等方面，进行一些探索与实践。
作者：郭险峰 刊期：2008年第04期
对高职房地产专业教学模式进行创新探索，提出了流程教学模式，即以现实的房地产开发过程为基础，把房地产开发过程分解为若干个步骤和程序，根据逻辑顺序分布在不同的教学年度内进行教学和实训。
作者：余艳 刊期：2008年第04期
通过分析项目教学的特点和要素，针对应用文写作课程教学的现状，指出了项目教学给应用文写作课程的教学内容、教学活动、教学方法以及教师素质要求等方面带来的深刻启示。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.34
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.78
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.01
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊