高等职业教育探索杂志 省级期刊
Higher Vocational Education Exploration
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
杂志简介：《高等职业教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1726/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、国际与比较
作者：陈春梅 刊期：2004年第04期
"由三年逐步过渡为两年",这是高职教育改革中一种新的思维、新的探索.经过实践探求证明,推行此项改革必须做到:要明确学制改革需结合专业的特点,不宜整齐划一;要因地制宜,不能"一刀切";要善于总结,继续探索,不能半途而废.
作者：王克群 刊期：2004年第04期
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国的一项基本政治制度和政党制度,体现了社会主义政治文明这一内在要求和基本特征.我们要深刻认识社会主义政治文明建设与完善多党合作制度的相互关系,要重视解决民主监督制度化、程序化、规范化的问题.
作者：李建军 刊期：2004年第04期
鸦片战争后,"民族国家"成为中国近现代史的一个重要想象和话语形态,孙中山则成为这种"想象"的努力实践者.在其漫长的革命生涯中,"民族主义"思想日渐明晰,并最终把反满口号与建立资产阶级共和国的目标联系在一起,把民族革命与政治革命紧密结合起来,并现实地调整了世界主义与民族主义、个人和国家之间的关系,为中国的现代性追求奠定了基本方向.
作者：王文龙 刊期：2004年第04期
西方化并非发展中国家现代化的最佳途径,当前新自由主义主导下的全球化的后果将是发展中国家的重新殖民化,只有坚持自己优秀的文化传统,兼容并蓄,才能找到适合自己的现代化之途.
作者：王孔雀 刊期：2004年第04期
与时俱进作为马克思主义的理论品质,其本质具有丰富的理论内涵和现实依据,是精神状态、思维方式、科学态度和发展机制的综合体.加强这一方面的研究,是一个重要的现实课题.
作者：李校利 刊期：2004年第04期
创新就是抛弃、淘汰旧的观念、旧的技术、旧的事物,创造培育新的观念、新的技术、新的事物.在新世纪,马克思主义哲学的创新,是研究马克思主义哲学必须面对和思考的问题.它要求我们全面、深刻地认识和把握马克思主义哲学的创新原则、创新精神和创新之源.
作者：杨则文 刊期：2004年第04期
农业税在我国社会主义建设历史上曾发挥过重要作用,进入工业社会以后,由于农业税不再符合税制建立的基本原则,取消农业税成为税收运行规律的客观要求.在我国经济发展到可以以工补农的阶段的时候,取消农业税也是历史发展的必然要求.取消农业税的意义不仅在于取消农业税本身,更重要的意义在于取消附加在农业税之上的各种税外负担,推进农村政府机构...
作者：肖传亮 刊期：2004年第04期
当一国国际收支处于不平衡状态时,政府可采取相应的宏观财政政策和货币政策进行调节,但在浮动和固定汇率两种制度下,这些政策实施的效果是不相同的.因此,一国政府在运用宏观经济政策对本国国际收支状况进行调节时,必须将不同的经济政策与不同的汇率制度合理地结合起来.
作者：路媛媛; 吕秉梅 刊期：2004年第04期
信任是建立和维系分销渠道长期合作关系的决定性因素.分销商信任的培育,需要从生产商的角度出发,分析分销商信任的本质及其影响因素,进而找出培育信任的对策.
作者：阚雅玲; 张强 刊期：2004年第04期
从大学生成长道路上出现的各种各样问题来看,必须进行科学规范的成功素质教育.我们可以从"树立正确的成功观、进行职业规划辅导、培养积极的心态、确立成功的目标、实施成功的目标、培养成熟的个性、学会有效的沟通、科学地利用时间、培养团队精神以及超越失败困境"十个方面对大学生成功素质教育进行研究和实践.
作者：汝秀梅; 王晓红 刊期：2004年第04期
陶行知"教学做合一"的乡村教育思想,遵循马克思主义哲学关于社会价值与个人价值的辩证统一观点;"村级大教育"这一富有中国特色的农村教育模式,正是其思想在当代的继承和发展.
作者：刘文明; 李大云 刊期：2004年第04期
大学校园文化是大学校园精神的体现.高校校园文化具有个性、主导性、理性、开放性和创造性等特点;校园文化建设有三个层次:实体文化,制度文化,观念文化;建设校园文化要从人的因素、操作上、特色上、社会环境上坚持"四个统一".
作者：刘伟 刊期：2004年第04期
高职英语教学倡导"以学生为中心"的教学模式,突出强调以培养学生英语综合应用能力为目的;实现这一教学目标,教学方法和教学设计起着至关重要的作用,而支架式教学法就是其中一个值得推崇的方法.
作者：彭华 刊期：2004年第04期
课堂教学评价是大学英语教学的重要环节.形成性评价, 作为正常教学和学习过程的有机部分,可以全面、客观、科学、准确地提供与其学习目标相关的重要信息,它有助于促进学生的个性化发展和外语教学质量的根本性提高.
作者：王昶 刊期：2004年第04期
实施专业教学改革,是高职教育教学改革的重点,也是高职院校提高教学质量,办出特色的关键所在.专业教学改革应从培养目标、课程设置和教学方式等方面来建构和实践.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.77
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.34
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.78
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.01
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊