摘要：在教育数学中，张景中院士创立了非“ε-”语言．这种“Z-”语言把“ε-”逻辑语言变成代数运算，解决了“ε-”语言难教难学问题．用“Z-”语言讲极限理论，这是高等数学教材内容的一次改革．从全国实验看来，应用效果很好，应该把这一科研成果转化到教学中去．这种改革，符合“数学大众化”的思想．
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