摘要：地图属于[被称为]地理学习的第二语言,将图表作为教学载体考查学生对地理信息的获取能力以及对问题[地理问题]的分析能力逐渐成为[是]地理高考一大特色。因此,在高考备考过程中,地理教师必须要强调[加强]学生地理图表读取能力的培养,准确把握高考发展趋势。本文就地理图表在高考地理复习教学中的运用展开详细论述。

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