摘要：随着教育教学改革的深入,运用计算机技术来传播信息、传播知识成为当前研究的热点。辅助教学软件的运用显得越来越重要。从使用实际情况来看,购买的课件存在不切实际的弊病。因为购买的课件,大多数是名师设计,他们是依据教材和当地学生实际水平设计的,如果生搬硬套地使用,就脱离了学生的实际。

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