儿童大世界

儿童大世界杂志 省级期刊

杂志简介:《儿童大世界》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为13-1045/C,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份月刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、观察思考、问题对策、教学探索

主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:1003-4692
国内刊号:13-1045/C
全年订价:¥ 196.00
创刊时间:1984
所属类别:社会类
发行周期:月刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:1837
总被引量:15
H指数:2
  • 浅析离异家庭子女的教育问题

    作者:冯东红 刊期:2019年第05期

    "父母是孩子的第一任老师。"教育孩子是每位家长义不容辞的责任。但是近些年随着离婚率的提高,单亲家庭越来越多,单亲家庭的子女教育问题也随之受到关注。如何通过教育,帮助单亲家庭的孩子更好地面对因家庭变故带来的伤害,调整他们的心态、促进他们的身心健康、全面发展,是所有教育工作者都应该思考的课题。本文就是在当前离婚率大幅上升的前提...

  • 新型家园共育模式初探

    作者:吴红梅 刊期:2019年第05期

    "家长助教"是一种新型的家园共育模式,它以家长进课堂、幼儿进社区的活动形式,加强了家园合作,提升了教育合力,丰富了幼儿的教学资源,有效弥补了幼儿园教师的专业缺陷,促进了教师、家长和幼儿的共同成长。

  • 浅析"不要让孩子输在起跑线上"

    作者:田锐 刊期:2019年第05期

    "不要让孩子输在起跑线上"这句话貌似精妙,但是把"起跑线"看成"孩子成长的起点"是不太适合的。因为,体育竞技中的跑步比赛比输赢,孩子成长比努力;跑步比赛忽略个体差异,教育孩子看重个体差异;跑步比赛主要是拼体力,教育孩子重在挖潜力。造成这种观念的根源是,家长比较中的绝对化,控制上的盲目化和心态里的简单化。正确的做法是,家长必须遵循孩子...

  • 浅议家庭教育与学校教育的相互作用

    作者:李文倩 刊期:2019年第05期

    在家庭教育中,循序渐进地培养孩子养成良好的待人处事的个性,可以促进孩子良性发展。一个人具有良好的品德,无论是在学习上,或是在工作上都能从容面对,并带动周围的人们积极向上,充满着正能量,这对学校教育客观上也起着推进作用。

  • 二胎家庭中如何处理亲子关系

    作者:史卉彤 刊期:2019年第05期

    随着二胎家庭越来越普遍,由于缺乏教育意识,导致家庭中出现极端事件逐渐显现,二胎家庭中如何处理亲子关系,如何面对同胞竞争引起了很多家长的重视。本文是对二胎家庭的父母提出教育的建议和对策。

  • 对提高残疾学生自信心的探索

    作者:卢彦会 刊期:2019年第05期

    残疾学生由于身体的残疾,给他们的生活、学习带来很多不便。有时,还会受到他人的歧视、嘲笑、讽刺、挖苦等,这些都严重影响了他们个性心理特征的形成和发展,使他们感到孤独、胆怯、痛苦和自卑。因此,对残疾学生的教育,不仅要使他们学得科学文化知识,更重要的是要关注他们的心理感受,要用爱心陪伴,根据他们的实际情况,制定出相应的教育措施,使残...

  • 单亲家庭子女教育问题的再思考

    作者:陈景 刊期:2019年第05期

    单亲家庭中很大一部分孩子由于缺乏健全的父母之爱,缺乏良好的家庭教育,很容易误入歧途,走上犯罪之路。单亲家庭子女教育问题,已经成为一个不可忽视的社会问题。对这些不幸的孩子,我们应该给予更多关注,奉献出"爱心"、"诚心",努力探索科学的教育方法,使这些心灵受过伤害的孩子也能健康快乐地成长。

  • 家庭教育与孩子良好品德及行为习惯养成

    作者:刘蕴琪 刊期:2019年第05期

    行为习惯的养成,在很大程度上决定了一个人一生的命运。良好的行为习惯并非天生就有的,而是需要通过后天培养、多年教育养成的。具体来说,就是要注重细节、言传身教、营造良好的氛围;要严而不凶、亲而不松、常抓不懈;父母要以身作则,发挥榜样的力量,让孩子学会做一个品行端正、高素质的人。

  • 少先队榜样教育中存在的问题及对策

    作者:田雨欣; 魏兆锋 刊期:2019年第05期

    少先队榜样教育是少先队工作的重要任务之一。通过对陕西省咸阳市城区某小学部分少先队员及少先队辅导员的访谈可知,少先队榜样教育中主要存在少先队员对榜样的选择偏向娱乐明星、少先队榜样教育过于传统、少先队榜样教育的连续性不足等问题。为优化少先队榜样教育工作,我们应该从营造良好榜样教育环境、丰富榜样教育形式、加强榜样教育的连续性...

  • 初中阶段学生的特点及应对策略

    作者:郭振平; 乔通顺 刊期:2019年第05期

    初中阶段被称为人生的"危险期",家长要认识孩子的身心发育特点,并采取争取的应对策略,才能帮助孩子健康顺利成长。

  • 密切家校联系注重相互沟通

    作者:温馨 刊期:2019年第05期

    学生的身心发展不能单纯依靠学校和家庭教育,因为孩子是在家庭中成长,在学校中培养,生活中大部分时间都是在家庭与学校中度过,既不能缺少了学校教育的科学严谨性,也不能缺乏了家庭教育的熏陶。所以我们必须注重学校和家长之间的有效沟通,使家庭教育融入到学校教育中,为学生创设一个敞开式的学习环境,家校的有机结合,充分发挥二者的重要性,让学生...

  • 浅析幼儿家庭教育的问题及应对策略

    作者:樊熠; 乔媛 刊期:2019年第05期

    家庭教育潜移默化地影响着幼儿的成长发展,甚至会影响幼儿一生的性格情绪等。本文基于我国当前幼儿家庭教育出现的问题,从汲取先进的教育理念、创造良好的家庭氛围等几方面提出应对策略,为幼儿家庭教育提供科学化的指导。

  • "情绪与学习效率"的实践研究

    作者:李玉兰 刊期:2019年第05期

    孩子从幼儿园到小学、初中、高中,会发生很大变化。不同孩子的变化表明,孩子的变化并不都是与智力水平成正相关;而就同一个孩子的成长变化也表明,成长中的变化与诸多非智力因素如"情绪"关系巨大。心理学研究证明,情绪会影响学习效率。所以我在教育教学实践中,努力激起学生的积极情绪,以提高其学习效率。

  • 对提高名著阅读效率的探讨

    作者:吴小坚 刊期:2019年第05期

    阅读题作为语文试卷中分值占比较重的考察题型,一直以来都是语文教学中的重点。初中生吃透名著经典不仅可以帮助学生赢得更多的卷面分数,更重要的是能够整合学生所学的语文知识。中学语文教师作为学生语文学习道路上的灯塔,有责任对语文阅读教学进行合理优化,让学生对名著的阅读兴趣在高效的课堂阅读教学活动中得到保护。

  • 设计创新作业提升学生素养——以人教版小学语文四年级下册教材为例

    作者:邱玉连; 刘世辉 刊期:2019年第05期

    审阅作业既是检测学生是否掌握课堂知识点的一种方法,也是提高学生知识素养的有效途径之一。然而,当前小学语文作业却出现布置随意化、碎片化和练习片面化,没有新意,机械重复抄写、练习,没有收到预期效果。在新课程理念下,本文设计的作业,以教材为载体,以提升学生的核心素养为出发点,精心设计创新作业,通过借助网络,课前准备作业;调动感官,课堂...