摘要：随着信息化高速发展,MOOC、云课堂等蜂拥呈现,传统课堂教学模式已不能满足智能化时代的课堂需求。本文以重庆商务职业学院《税收实务》课程为例,通过问卷调查了解传统课堂教学的现状,分析传统教学模式存在的问题并给出相关建议。
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