首页 期刊 东西南北 教学过程最优化理论在高中地理高效课堂教学中的应用研究 【正文】

教学过程最优化理论在高中地理高效课堂教学中的应用研究

作者:王东朝 河北省邯郸市第二中学
教学过程最优化   高中地理高效课堂  

摘要:在新课改中,高效课堂是其中一个核心的理念,而在构建高效课堂的过程中,教学过程最优化理论对于高效课堂的构建具有一定的指导作用。在本文中,笔者就结合高中地理学科特点,就如何在地理课堂教学中践行教学过程最优化理论,实现高效的地理课堂谈了一些看法和体会。

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