首页 期刊 大学教育科学 高等教育普及化阶段学生的多样化和流动性 【正文】

高等教育普及化阶段学生的多样化和流动性

作者:刘牧 扬州大学教育科学学院; 扬州225002
高等教育普及化   多样化   社会经济发展水平   20世纪90年代   高等教育规模  

摘要:新中国建立后,受社会经济发展水平和计划经济体制的影响,我国高等教育规模长期缓慢发展。20世纪90年代我国进入市场经济阶段后,高等教育迈入快速发展阶段。1999年开始“三年大扩招”,2002年高等教育毛入学率达到15%,进入了大众化阶段。此后,我国高等教育规模不断扩大,2018年毛入学率已经达到了48.1%。

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