对外汉语教学与研究杂志 省级期刊
Teaching Chinese as a Second Language
杂志简介：《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育
杂志简介：《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育
作者：陈长书; 董庆进 刊期：2019年第05期
语言文字知识的教学是中小学语文教育中不可或缺的内容,中国现代语文教育中的语言教学观经过一百多年的发展,几经起伏和反复,近三十年主要是围绕语文教育的工具性和人文性展开了激烈地争论。顶层设计的"课标"在不断变化,具体的教学实践也随之而变,近年来引发的许多语文教育方面的社会热点也与此有密切关系。语文教育界应在对历史和现实充分认识...
作者：刘华; 周妮 刊期：2019年第05期
文章基于汉语框架结构的本体成果,从框架结构的四个主要特点中划定三种框架类型,统计分析不同类型框架结构的能产性;对常用的593个框架结构进行了正则表达式描写,完成了框架结构的计算机自动识别;在分级的华裔留学生汉语作文库中,进行了常用框架结构的使用频率研究,以及分级统计和使用规律分析。本研究将为留学生汉语作文计算机查错反馈、难度分...
作者：廖静 刊期：2019年第05期
文章在概述当前阿拉伯海湾地区汉语使用与教育现状的基础上,回顾了该地区外语教育政策从早期官方语言主导到现今多语教育政策导向的历史发展趋势,重点追溯了该地区汉语教育政策起于中国汉朝时期,发展于20世纪,繁荣于21世纪的演变历程,分析了影响汉语教育政策演进的三个因素,试图指出当前是在阿拉伯海湾地区推广汉语教育的历史机遇期,建议汉语教...
作者：伍秋萍; 卓珒; 陈品延 刊期：2019年第05期
作为"种子教师"后备力量的汉语国际教育硕士是承担国际汉语推广使命的主力军,对这群后备力量作为新手对外汉语教师的胜任力水平的评估对国际汉语推广有着重要价值。研究以我国最早建立汉语国际教育专业硕士点的中山大学为例,对17级汉语国际教育专业硕士生的6个教师胜任力进行追踪调查并探讨全程见习培养模式下不同实习岗位的见习生在教师胜任力...
作者：陆方喆 刊期：2019年第05期
基于项目的学习的特点,根据汉语国际教育专业性质与研究生培养目标,提出汉硕文化类课程适宜采取基于项目的学习模式,并以中华文化与传播和国别与地域文化两门课程为例,从课程组织和学习评测两方面具体阐述了如何使用基于项目的学习模式开展文化类课程教学。文章还对基于项目的课程满意度进行了调查,结果显示,94%的学生认为本课程有望成为他最喜...
作者：张洁 刊期：2019年第05期
为保证外语教师培养质量,美国外语教育委员会与美国教师培养认证委员会共同颁布了外语教师的培养课程标准(ACTFL/CAPE标准)。几乎是在同时,国家汉办颁布了新的《国际汉语教师标准》(TCSOL标准)。对两标准的对比分析,有助于更深入地认识汉语教师应具备的知识与能力等素养,推动海内外汉语教学的交流,指导和规范汉语作为第二语言教师的培养和认证,...
作者：辛承姬 刊期：2019年第05期
通过观察目前韩国的汉语学习者学习策略相关研究现状,对韩国汉语学习者使用的学习策略现状进行了分析,并以此作为基础,对韩国优秀汉语学习者的有效学习方法与训练方向等进行了讨论。语言学习策略与其他学习变量不同,通过训练可以获得有效的学习效果;由于学习策略会受到文化背景和学习环境等多种学习者特性的影响,需要进行国别化研究。
作者：王萍 刊期：2019年第05期
大量阅读是提高汉语学习效果的重要方法,大样本问卷调查及个体访谈调查反映留学生课外阅读有内容范围广、实际阅读时间短等特点,指出读物题材与兴趣不匹配、读物数量及质量发展不足、读物获取途径困难等原因;汉语读物数量、题材、体裁、实用性、趣味性、易读性等方面均需提高以适应阅读需要。以读促学的实现可以通过建设留学生阅览室、调整课程...
作者：李华 刊期：2019年第05期
《发展汉语》和《博雅汉语》是目前对外汉语教材中的优秀典型。以其作为研究对象,对对外汉语教材编排特点有较强的说服力。汉字部分是两套教材中不可缺少的重要内容,对比两者在笔画、笔顺、偏旁、部件等汉字规范方面的落实情况,以期有效反映对外汉语教材中汉字规范的实施应用,更好助力语言文字规范化研究。
作者：周明强; 祁欣雅 刊期：2019年第05期
明确性话语标记语是一种解释话题的标记语,根据话题与所明确内容关系的不同,标记语呈现出不同的语义功能,如:表示解说、表示原因、表示结果、表示总结、表示凭借、表示目的、表示方法、表示递进、表示转折、表示作用、表示关联、表示标准、表示疑问等。明确性话语标记语在不同语境中表现出不同的语用功能:在增强语篇效果方面,可用于评论、用于说...
作者：刘华林 刊期：2019年第05期
"超词形式"作为复句关联词语中一个特殊的类别,在复句研究中具有重要价值。文章从概念、逻辑语义关系与搭配、功能、相近形式比较四个方面,以及普通话、方言和古代汉语三个角度对"超词形式"研究概况进行归纳和分析,指出研究中存在的不足和未来发展方向。
作者：马凌远 刊期：2019年第05期
现有对孔子学院的研究,更多关注的是其对中国文化传播的作用及对于政治、经济的影响。文章则关注孔子学院"走出去"的影响因素,基于需求和供给两个层面分析了GDP与人口规模、贸易和FDI、地理距离和语言距离对孔子学院设立的影响,并利用面板负二项模型对"一带一路"沿线55个国家的264所孔子学院进行了实证检验。研究发现,东道国GDP、人口规模以及双...
刊期：2019年第05期
近日,全国哲学社会科学规划办公室公布了2019年国家社科基金年度项目、青年项目和西部项目立项名单。云南师范大学最终有26项获准立项,全国立项单位排名从2018年第33名上升到第31名,连续两年进入全国40强,全国师范院校排名第8,在云南省高校中连续三年稳居第二。
作者：《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》编辑部 刊期：2019年第05期
一、《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》创刊于2003年,刊号:ISSN1672-1306;CN53-1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学,促进汉语国际教育事业发展。二、目前主要设4个栏目:第二语言教学研究、汉语理论研究、教育学研究、汉语国际传播研究。第二语言教学研究...
刊期：2019年第05期
为了适应网络数字阅读的需要,本刊自2015年第1期开始实行新的参考文献规范,具体要求如下1.参考文献全部为页下注,在所引用文献的当页标注,每页重新编号;2.取消文末的"参考文献"表;3.注释性、解释性文字仍然采用页下注方式标注;4.参考文献标注格式举例:①余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,2001:179-193.
