对外汉语教学与研究杂志 省级期刊
Teaching Chinese as a Second Language
杂志简介：《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育
杂志简介：《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育
作者：罗骥 刊期：2017年第04期
科研立项是评价个人、团队、机构乃至一个地区学科研究发展水平的重要指标。我们主要从立项数、立项机构分布和立项学科分布3个方面对十一五以来云南语言类国家社科基金项目、教育部社科项目和云南省社科项目3类社科项目立项情况进行考察,力求揭示本时期语言类社科项目立项的基本面貌、发展特点和不足,兼及云南语言研究发展现状分析。研究发现本...
作者：罗江文 刊期：2017年第04期
收词标准的界定是云南汉语方言词典编纂的关键,需要根据方言词的不同来源,结合云南历史文化、社会生活,立足于云南语言生活实际,做出具体的界定。云南方言词汇来源复杂,有古代汉语词汇的继承,内地其他方言词汇的传入,不同于普通话和其他方言的特有词,少数民族语言借词以及国外其他语言借词。
作者：宋晖; 范明玉 刊期：2017年第04期
任何一个学科都有其必然的元知识,元知识外化后或者付诸实践的同时便完成了向知识的转化。汉语国际教育专业由于其自身的实践性特点必然要求课堂教学与教学实践实现互动性建构,这有助于元知识的最终转化。实习实践基地的多元化建设是现实需求与学理观照下的必由之路。
作者：谭萍 刊期：2017年第04期
目前汉语教材评估研究还处于亟须发展的阶段,表现为：研究者结构单一,融合研究意识欠缺;教材被关注程度差异明显;研究多从文本着手,偏重微观的语言项目分析;虽然量化研究近年增长,但非实证研究还是占据主要地位,存在＂重经验,轻标准＂的现象。今后应从教材相关性研究,评估体系和标准、研究方法和合作空间等方面加强研究,发挥评估对提升汉语教材...
作者：孙伟; 董淑慧 刊期：2017年第04期
文章对南开大学293篇汉语国际教育专业硕士毕业论文的选题从研究类型、选题内容等方面进行了研究。总体上说,专业硕士论文选题实践性更强,研究领域更广泛,毕业论文所体现出的专业性也更强。从论文选题看,造成专业硕士论文选题与本科选题差异的主要原因是：跟学生海外实习密切相关;跟学生国内实习实践教学环节落实情况密切相关;课堂体系不够完善;...
作者：曾立英 刊期：2017年第04期
针对汉语教学中同素词易混淆和大纲及教材中同素词词义计数式词库的问题,文章提出基于生成词库理论来统一地、形式化地分析汉语同素词的词汇信息表征框架,举例分析了汉语同素词的论元结构、事件结构、物性结构和词汇承继结构这四个层面,同时为了抓住同素词语义的创造性,分析了同素词的类型强制、成分共组和选择约束等生成设置,以发掘同素词的生...
作者：蒋长刚; 胡道华 刊期：2017年第04期
法律条文中的＂的＂字结构及其句法环境的句法格式为＂NP1＋VP1＋的,＋NP2＋VP2＂。这与法律规则的逻辑结构模式＂条件＋行为主体＋行为＋制裁＂是一致的。根据该句法格式中＂NP1＂、＂NP2＂的省略情况以及＂的＂字结构的＂自指＂和＂转指＂两种用法,法律条文中的＂的＂字结构可以分为八类句式及一类特殊句式。汉语中的句法结构受语用规则影响较...
作者：罗耀华 刊期：2017年第04期
现代汉语中,数量结构可以以补语的形式修饰动词,也可以以状语的形式修饰动词,但是数量结构做状语是受到一定条件限制的,数量结构只有在表状态、表趋向、带＂了＂字及内含结果义的且有＂完成＂意义的述语前可以做状语。为了论证述语＂完成＂意义的特殊性,文章将数量结构做状语与做补语以及数量结构与其对应的重叠式进行了对比论证,并对＂一刀切＂...
作者：单韵鸣; 李雪莲 刊期：2017年第04期
本文以华南理工大学利物浦交换生项目为实例,探讨来华留学特殊项目的管理和培养模式。引入企业管理中＂定制管理＂的理念,通过设立项目负责人、教师参与观察、定期访谈、持续性问卷调查等方式,根据学生的总体需求以及在不同阶段的实际需求对项目进行定制管理,实施具体教学活动,以此提出构建新的培养模式的设想。
作者：金志刚; 王莉 刊期：2017年第04期
米兰国立大学HSK考点是欧洲第一批成立的3个考点之一,曾连续3次（仅评选过3次）获得国家汉办＂海外优秀考点＂称号,是意大利规模最大的考点,其考生数量和种类等都非常有代表性。本文对该考点2010～2016年的考生数量、构成、考试动机等数据进行梳理,并通过242名学生的问卷调查,分析总结其考生数量增长的原因;同时结合米兰国立大学HSK考点的实际经...
作者：刘明 刊期：2017年第04期
汉语国际教育专业自身所具备的学科定位、教学对象和师资配比等多重因素,使得各地区高校在发展时逐渐形成了不同的地域特色和区位优势,本文以新疆师范大学为中心梳理总结了新疆国际教育专业发展的区域性特征：专业孵化,整合资源;课程丰富,兼通俄语;师资多元,选聘交叉;学生培养,形成模式;人才就业,多维并举。如此梳理既可以总结既往、放眼未来,更...
刊期：2017年第04期
为了适应网络数字阅读的需要，本刊自2015年第1期开始实行新的参考文献规范，具体要求如下： 1．参考文献全部为页下注，在所引用文献的当页标注，每页重新编号； 2．取消文末的“参考文献”表；
刊期：2017年第04期
2017年2月17日下午，在云南师范大学田家炳教育书院大楼召开《语言战略研究》杂志专家咨询会。会议由商务印书馆和云南师范大学学报共同主办，云南师大汉藏语研究院院长戴庆厦、学报主编罗骥、办公室主任袁盾、外语学院院长冯智文、外语学院党委书记李丽生、传媒学院副院长周芸，昆明理工大学外语学院教授郝兴耀，云南民族大学东南亚学院院长陆...
刊期：2017年第04期
一、《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》创刊于2003年，刊号：ISSN1672—1306；CN53—1183／G4，双月刊，单月15日出刊，国内外公开发行。主管单位：云南省教育厅；主办单位：云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学，促进汉语国际教育事业发展。
