对外汉语教学与研究杂志 省级期刊
Teaching Chinese as a Second Language
杂志简介：《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育
杂志简介：《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育
作者：丁雪欢 刊期：2013年第02期
依据收集的留学生口头和书面语料发现，留学生疑问句偏误主要表现为简单化，一种是误漏语言成分的语形简化，反映了学习者因语言能力不足，趋于使用更自然、简单的无标记形式的普遍现象。一种是策略上的简单化，包括因泛化策略导致的误加“吗”、因替代策略导致的相似项混用、因母语迁移策略导致的词语错位等偏误。这些偏误的特点及原因归根结底...
作者：李慧 刊期：2013年第02期
在对外汉语教材中，语块的呈现方式主要有直接呈现与间接呈现两种，直接呈现的语块大多为凝固度较高的语块，但更多语块在教材中间接呈现或不呈现，从学习者的语块偏误来看，语块呈现的不明晰对学习者语块的习得与使用造成了一定的影响。对此，本文提出了一些改进建议，认为深入研究语块的偏误将有助于发现教材中语块呈现的欠缺与不足，为教材的...
作者：黄启庆; 刘娟娟; 杨春雍 刊期：2013年第02期
文章以外国留学生对汉语教师期望要素作一调查，通过大量且多层次的试探性和开放性调查、统计与分析，认为被调查者对教师提出了看似理想实则非常基本的要求和期待，也提出了目前国际汉语教师在教学过程中存在的细节性问题，文章将这些调查结果尽可能全面地呈现出来，希望能为我国国际汉语师资培训、国内对外汉语教学、国际汉语教育志愿者选拔和...
作者：郭丽; 禤文辉 刊期：2013年第02期
文章使用praat语音分析软件，结合调查问卷对美国学生汉语学习起步阶段声调的习得情况进行分析，从声调习得顺序、调域、调值、难度认知及英语语调对汉语声调习得的影响几方面进行研究，得出了美国学生汉语学习起步阶段习得汉语声调的顺序；总结了各声调的习得情况；通过问卷调查进一步验证了实验结果。
作者：龚波 刊期：2013年第02期
空间过程中前后关系认知策略包括人体朝向策略、物体朝向策略、纵列策略和运动策略。这些认知策略都以人体构造和人体经验为基础。在前后空间关系的判定过程中，采用不同的认知策略会产生不同的判定结果，这是造成前后空间关系判定中诸多矛盾现象的根本原因。前后空间关系中的认知策略投射到时间过程中时会产生时间“前后”关系判定中的种种矛盾...
作者：席留生 刊期：2013年第02期
“很N”构式是“程度副词＋名词”结构中最为典型的一种。该构式的允准通常被认为是N发生了范畴转化或功能游移。从认知语法的视角省察，该构式是复杂范畴，其允准经历了范畴化和语境遮隐两个步骤：第一，说话人分别运用构式图式“很＋在某（些）特征方面像N”’、“很＋在N的转喻性特征方面像N”、“很＋有抽象名词概括性特征的”、“很＋在复...
作者：李孝娴 刊期：2013年第02期
文章在位移事件框架下重点考察汉英语中空间起点介词如何标记题元角色。介词的标记能力是句子各个构成部分共同作用的结果，但是作用的因子在汉英语中表现出差异。英语中介词from、outof、off受制于背景名词的空间特征。汉语中“从”标记起点时动词结构具有[＋位移]义；宾语在句子中具有[＋原点]义，介词宾语句法表现不同于英语，与介词的类型强...
作者：太琼娥 刊期：2013年第02期
比喻是发话主体自然联想创造的艺术语言，它是发话主体被反映对象激起的心灵反映，是对“心象”的自然表述。它具有哲理化的认识，比喻意象的言内饱含着发话主体的真情实意。它的哲理性不是抽象的，而是形象的，它的言和意距离很大，所以它气韵生动，具有审美性，使人心灵自然地升起恬静，产生共鸣。
作者：亓华; 陈振艳; 王方宇 刊期：2013年第02期
汉语国际教育／教学作为中国教育国际化的前沿与先导，最先面临跨文化交际／交流问题。教师仪表形象、服饰礼仪早已不再是个人喜好、随意而为的小节，而是关乎教师职业形象乃至国家民族形象的大体。在教学中，因服饰礼仪等非言语交际问题造成师生问的不快不满乃至抵制冲突的事例并不少见。文章将三组文化背景不同的留学生对汉语教师仪表服饰的关...
作者：王文龙 刊期：2013年第02期
文章从对答结构的角度，对四部汉语中高级口语教材中不合意应答的情况进行了全面详细的考察分析。结果表明，整体而言，不合意应答比例偏低，且各类之间分布失衡，未能很好地反映出汉语会话中不合意应答的整体面貌。在此基础上，反思目前汉语口语教材会话编写中的缺陷与不足，并根据四部教材的共现情况及实际会话中的使用特点筛选出教材编写中应...
作者：陈海燕; 薄巍 刊期：2013年第02期
定语是汉语和老挝语中都十分重要的句子附加成分。但两种语言定语上存在的异同也给对外汉语教学带来了难点。本文基于自然语料，将单项定语分为10种类型，分别考察了初级、中高级老挝留学生汉语单项定语的习得情况。通过分析老挝留学生汉语单项定语的偏误类型，借助“蕴含量表法”等方法对老挝留学生汉语单项定语的习得顺序进行了描写，并以习得...
作者：邱睿; 张家政 刊期：2013年第02期
泰国中小学本土汉语教师短期培训，从2009年10月开始至今已历5年。经历了草创期、积淀期，在2011年实现了突破，进入一个良性的发展运作阶段。这个过程体现了孔子学院、孔子课堂的功能定位，已经从早期的遍顾各种群体，到关注泰国基础教育队伍。目前的培训模式一类是以专题讲座为主的超短期模式，应用于3天以内的培训；一类是以汉语知识、教学技...
作者：刘乐宁 刊期：2013年第02期
哥伦比亚大学位于美国东海岸纽约市曼哈顿上西区。该校始建于1754年，是一所历史悠久、学术传统深厚的世界名校。1901年至今，82位哥伦比亚大学的毕业生或教授先后获得诺贝尔奖。该校的著名校友遍布全球，当今美国总统、诺贝尔和平奖获得者奥巴马即为哥伦比亚大学1983届毕业生。
刊期：2013年第02期
云南师范大学学报编辑部的稿件处理系统2009年正式使用以来获得广大作者的大力支持，为适应我刊办刊水平和学术影响力迅速提高的需要，提高投稿和审稿效率，进一步维护作者权益，系统已于近期升级为北京玛格泰克科技发展有限公司的“期刊稿件管理系统”，将实行期刊稿件在线投稿、审稿。
