对外汉语教学与研究杂志 省级期刊
Teaching Chinese as a Second Language
杂志简介：《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育
杂志简介：《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育
作者：秦建文 刊期：2008年第05期
汉字教学是汉语作为第二语言教学不同于其他语言教学的最大区别之一。学习者面对与自己的母语文字几乎没有共同点的汉字，其学习过程无疑是一种全新的体验。汉语为非母语的学习者认识汉字时，是整体性感知的。基于这样的认识，教师在汉字教学之始，就要对汉字的教学方法进行认真的研究，只有突破汉字教学的瓶颈，创建具有特色的汉语作为第二语言...
作者：辛平 刊期：2008年第05期
文章分析了30名高级水平的汉语学习者对常见动名搭配的常用度标注结果，并把这个结果与母语使用者的实际使用情况作了对比分析。研究发现，词语搭配的典型性问题和词语搭配的界定问题是面向对外汉语教学词语搭配研究的基础课题，并试图建立面向对外汉语教学的汉语动名搭配界定的框架性标准。
作者：管春林 刊期：2008年第05期
语法化顺序和二语习得顺序都与人类的认知过程有着密切的联系，因此，在对外汉语教学中，我们可以合理利用语法化的研究成果来为对外汉语教学服务。文章以“所”字的语法化为例，试图说明语法化研究成果对于对外汉语教学的价值。文章首先回顾了“所”字研究的历史，分析了“所”字的语法化过程，然后进一步探讨了语法化研究成果在对外汉语教学中...
作者：林升圭 刊期：2008年第05期
目前世界各国的“汉语教学”已成为极受重视的一大潮流。韩国的高中汉语教学也不例外，1954年以来在“质与量”方面都取得了大幅度的发展。文章通过对中韩汉语教学大纲的对比与分析，考察两国汉语教学的特点后提出：中韩两国的汉语教学大纲从整体来看，都很重视语言技能。但对语言交际能力培养方案尚未充分考虑；两国词汇表的词类构成比很一致，...
作者：冯丽萍 刊期：2008年第05期
从结构迁移角度研究外国学生汉语句子的产生过程，发现语言对应关系是影响句子产生的重要因素；外国学生的句子产生中存在着结构迁移效应，结构相似会促进学生的句子学习，但它与学习者的汉语水平、性格特征等因素存在着交互作用。句子产生受语言特点、心理机制、学习者自身因素的共同影响。
作者：张姜知 刊期：2008年第05期
挪威学生汉语作文的偏误有别于其他国家学生汉语作文的偏误，其偏误的特点和产生偏误的原因是不同的。有些语言点对于其他国家的学生来说是难点，但对于挪威学生来说却并非是难点；有些语言点其他国家的学习者学起来很容易，而挪威学生却不太容易掌握。因此在教学中要注意挪威学生学习汉语的难点和易点。
作者：寇清华 刊期：2008年第05期
一般认为外语学习中阅读是最不容易引起焦虑感的，所以外语学习焦虑研究领域中关于阅读的研究不多，但是阅读焦虑确实存在而且是一种与一般学习焦虑不同的特殊焦虑。文章以蒙古国学生作为研究对象，调查分析了蒙古国学生汉语阅读焦虑的原因，结果表明蒙古国学生的汉语阅读焦虑主要由字和词的障碍引起，对中国文化的陌生不是其阅读焦虑的主要原因...
作者：苑艳艳 刊期：2008年第05期
“一……就……”格式是对外汉语教学中的一个难题，但是没有得到应有的重视。我们对以初、中、高级留学生作文为中介语语料，对“一……就……”格式的偏误进行分析，认为造成偏误的最主要的原因在于不明白“一……就……”格式内部的种种限制条件。为解决这一问题我们提出了“把握一个中心、坚持两个原则、加强一个环节”的课堂教学策略。
作者：干红梅 刊期：2008年第05期
通过一次真实的阅读课堂教学分析中级阅读课堂的词汇习得情况，分析得知汉语水平高低与词汇学习效果相关性显著。平均每个学生在一次阅读课堂教学中能各自学会约50．9％的未知词语，4周以后能各自保持30．1％。无论在即时测试和延时测试中，都是直接学习加附带学习的习得率和保持率最好，直接学习次之，附带习得最低。在即时测试中，附带学习与...
作者：孙毅; 陈朗 刊期：2008年第05期
认知语义学者莱考夫与约翰逊在著作《我们赖以生存的隐喻》中首次构建起概念隐喻理论的框架，这标志着隐喻研究摆脱了以文学和修辞学为本的传统隐喻理论的束缚，进入到崭新的认知科学领域。学界已普遍意识到隐喻不仅是语言的表达手段，更是一种独具魅力、以一事物描写另一相关事物的思维方式。文章在英汉“愤怒”情感隐喻的收集和归纳的基础上，...
作者：袁焱; 潘武俊英 刊期：2008年第05期
述宾结构是汉语作为SVO语言中十分重要的语法结构之一，汉语句法关系的许多特点，在述宾结构中都有反映。其变化丰富复杂，在句法中占有重要的地位。越语也属于SVO型语言，但两种语言中的述宾结构及其特点等有同有异，包括两国的语言学家对动词加宾语这一结构的理解和划分也不尽相同。本文从述宾结构的句型结构、语义、韵律、跨度等几个方面进行...
作者：杨柳; 程南昌 刊期：2008年第05期
文章从中高级阶段越南留学生约37万字的习作中提取出现代汉语“把”字句，对偏误的句子进行整理、分类和统计。并从偏误的一般性质出发，将中高级阶段越南留学生习得“把”字句的偏误分为遗漏、误加、误代和错序，在偏误类型的内部又进行详细分类，对每类偏误进行分析。在分析的同时，阐述个人见解，以期提高中高级阶段越南留学生“把”字句的教...
作者：邵霭吉 刊期：2008年第05期
“唯谓形容词”应该是只作谓语的形容词，但目前论著中论说的“唯谓形容词”都不“只作谓语”，其中一部分或为动词，或为语素，或为成语中的一部分，其余的虽说都是形容词，但却可以作中心语、作补语、作状语，它们都不是真正的唯谓形容词。从目前已有资料来看，“唯谓形容词”的存在是大可怀疑的。
作者：潘晓军 刊期：2008年第05期
“稍微”类副词在句法功能上最典型的特征是连用和共现两种。文章通过连用方式的具体分类、配合共现的选择限制来明确它们各自的句法特征和表义功能，并在此基础上对二者加以比较，试图找出背后支配的语义机制及在实际语境下的语用原则，最后得出结论：这样的用法实际上也是一个共时语法化过程。
作者：蓝文思 刊期：2008年第05期
中介语的产生有两个基本因素：一、母语；二、目的语，此外还有其他规则的影响。根据Selinker对中介语的定义以及Selinker和Adjemian对中介语与根源要素间的关系，我们对Selinker和Adjemian的“规则组合”模式、“渗透”模式进行了修改和完善，提出了暂称为“迁移”模式的理论模式。
