对外汉语教学与研究

对外汉语教学与研究杂志 省级期刊

Teaching Chinese as a Second Language

杂志简介:《对外汉语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份年刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学理论研究、语料库建设研究、课堂教学研究、教材教法研究、中外文化研究、来华留学生教育

主管单位:南京大学海外教育学院
主办单位:南京大学海外教育学院
创刊时间:2009
所属类别:文学类
发行周期:年刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.48
总发文量:945
总被引量:5001
H指数:24
期刊他引率:1
  • 汉语国际传播研究,一个新兴的汉语国际教育研究领域

    作者:吴应辉 刊期:2008年第02期

    从2007年第5期开始到2008年第2期,汉语国际传播笔谈已连续举办了4期。国内外汉语国际教育领域的34位著名专家为笔谈奉献了思想精华。他们要么是汉语国际教育领域的权威专家,要么是汉语国际教育的一线指挥官,他们在笔谈中展示的思想对于迅猛发展的汉语国际传播事业来说,非常值得借鉴。

  • “学术级”教学与中文国际传播

    作者:李恺; 刘芳 刊期:2008年第02期

    近年来,随着中国经济的崛起和国际地位的提升,美国大学生选修中文课的越来越多,教学水平及学生的中文程度均有大幅度提高。

  • 准确界定学习者特点——对外汉语教材编写的关键

    作者:牟岭 刊期:2008年第02期

    在对外汉语教学领域,教材质量是直接影响教学质量的一个重要因素。

  • 美国中小学中文教育的机遇与挑战

    作者:史昆 刊期:2008年第02期

    机遇:在美国做中文教育及其推广工作的同事们近来常说。目前是发展中文教育的最好时机。 由于中国经济的迅速发展和中美各类机构的大力推动,中文教育在美国越来越红火,在中小学尤其如此。通过俄亥俄州立大学中文旗舰工程、州教育厅和各学校学区的共同努力,俄州的中小学中文教育发展在美国堪称后来者居上。

  • 从语言习得的角度看汉语的推广与传播

    作者:陶红印 刊期:2008年第02期

    汉语作为一种国际工作语言早已是既成事实,但是国际工作语言并不等于国际强势语言,真正的国际强势语言是体现在商业、学术等领域,并且反映在作为第二语言习得的人数数量上。在后面这几个方面,汉语目前正在呈现出前所未有的上升趋势,这是有目共睹的事实。

  • 赴美中文教师应具备的知识准备和心理准备

    作者:王觉非 刊期:2008年第02期

    随着中文教学在美国的逐步推广,从中国到美国从事中文教学的教师越来越多。除了从事中文教学,这些教师实际上承担着文化使者的工作。他们抵达美国后,将面临在国内想象不到的情况和局面。我多年来主持大型中美教育交流项目,接待过许多来访教师,并参与了当前美国推广中文教学的工作。现根据我看到、听到、想到的一些问题写成此文,供国内准备...

  • 利用现代技术突破对外汉语教学的瓶颈——密西根州立大学网络对外汉语教学介绍

    作者:赵勇 刊期:2008年第02期

    一、对外汉语教学的三大瓶颈 目前,世界上很多地方都掀起了汉语学习的热潮,但是,对外汉语教学推广却面临着三个瓶颈。

  • 汉学,汉语与汉字

    作者:周质平 刊期:2008年第02期

    汉学(Sinology)这个词,在美国学界,已经是一个历史名词了。Sinology的本意是“中国研究”,但当今在美国各大学没有一个学校是以Sinology来作为系名或学科名的。代之而起的是China Studies.这两个名词的不同,不只是意味着欧美地域和语言上的不同,就美国而言,这毋宁是古今的不同。

  • 香港中文教育政策述评

    作者:田小琳 刊期:2008年第02期

    香港特区政府以“两文三语”为目标的中文教育政策,是香港总体语言政策的构成部分,文章从推广普通话、推行母语教学、以普通话教授中文及推行简化字等方面对此进行了述评。

  • 日本“中国语”教学的新面貌——中学汉语教学和大学汉语教学的衔接问题

    作者:古川裕 刊期:2008年第02期

    本文介绍当今日本汉语教学的实际面貌,特别强调高中汉语教学的发展情况及其课题。本文还指出了将来日本的汉语教学需要解决的问题。

  • 韩国汉语教育的现状与未来

    作者:孟柱亿 刊期:2008年第02期

    韩国的汉语教育日益升温,汉语在第二外语中已经成为最受欢迎的语种,无论是在大学还是在中学和小学,汉语教学都得到了空前的普及,但在发展迅猛的同时还有若干问题亟待解决,如教育观问题、学科建设问题、大学制度问题、高中供需失调问题以及师资问题、师资考试问题等等。

  • 汉语教学在香港

    作者:施仲谋 刊期:2008年第02期

    香港作为东西文化交汇的国际都市,语言使用和语言教学呈多元化的发展模式。随着香港与内地联系的日益紧密,针对本地学生的汉语教学以及众多外籍人士的对外汉语教学都有了很大发展,并已初见成效。

  • 从写作教材看句群写作的操练形式

    作者:陈萍; 刘娟娟 刊期:2008年第02期

    文章通过10篇具有代表性的对外汉语写作教材分析,既肯定了部分教材逐渐用句群写作练习代替命题写作的练习、将句群写作训练与阅读和口语技能培养相结合的可喜进步,也客观地指出了一些教材对某些句群衔接手段还没有予以重视,并对句群写作的教学原则和具体操练形式进行了进一步的探索,认为在写作课中应该使句群写作的形式更加丰富。

  • 词汇化与近义实词的辨析和教学——以“旅行”和“旅游”为例

    作者:刘红妮 刊期:2008年第02期

    近义实词“旅行”和“旅游”都先后经历了偏正短语的词汇化,自身的演变和受日语等的影响,从及物动词演变为不及物动词。“旅行”在当代的复兴多半是受日语的影响,“旅游”在现代的复兴则和社会背景密切相关。二者共时的使用特点是和它们的历时发展分不开的,对二者简明实用的辨析内容的确立和教学编排要围绕它们的词汇化演变。对外汉语中近义...

  • 跟介词“从”有关的偏误分析

    作者:张静静 刊期:2008年第02期

    文章对“从”表示空间、时间起点的使用规则进行了再归纳,指出当“从”表示空间起点时,除了强调“从”后一般要跟表处所或方位的名词词语外,还应该强调“从”字短语的句法位置和句法功能,即居于动词前作状语;留学生在使用“从”表示时间地点的意义时,容易遗漏“起”、“就”,因而有必要对必须出现“起”、“就”的情况进行归纳。另外,“...