摘要：自新课程改革以来,小学数学教学中涌现出了各种各样的教学方法。随着时间的推移,一些方法由于诸多问题面临淘汰的境地,但是创设问题情境的教学方法一直被广大老师所沿用,其不但具有提高教学效率的优点,还具有提升学生学习兴趣等诸多优点。
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