摘要：在新课标的要求下,教育部门也逐渐开始加强对小学教学中德育教学的控制。班主任作为班级重要的管理人员,在班级德育工作中扮演主要角色。小学是孩子们开始接触认识周围事物的关键时期,也是为接下来人生观念和价值观念的培养打下基础,所以在这个时期,老师对学生的教育和培养至关重要。本文主要围绕小学班主任德育工作的开展,以及如何有效的在德育工作中实施激励政策,促进小学生思想品德的进步发展。

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