摘要：随着我国教育水平的不断提高，高中教学不仅重视基本理论知识的教育，也更加重视学生全面发展的素质教育，因此，对于高中生而言，体育的素质教育也赋予了重要角色。体育素质教育不仅有利于学生的身体健康，也能够促进学生的身心健康。然而，因为学生的个体化差异，每个学生的身体素质都有所不同，运动强度的承受能力也就不同。如果一味的按照传统的统一教学方法，可能会出现身体素质较弱的学生因为训练强度过大而出现身体休克的状况。因此，在新课改的背景下，高中体育教学针对这一问题进行分析，提出了处方式教学的方法。

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