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农村小学语文教学现状的改善对策

作者:陈小玲 贵州省铜仁市沿河土家族自治县实验小学; 贵州铜仁565300
农村   小学语文   教学  

摘要:小学语文教育是学生学习语文的基础。但是在国内农村教育相对懈怠的情况下,个别贫困地区还面临这资源困乏的窘境。为此本文就农村小学语文教育现状进行了系统性的分析,并提出相关完善对策。

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