摘要:实施素质教育,课堂教学必须面向全体学生、关注全体学生,以人为本,还学生学习主体位置。教学中,教师是主导,学生是学习的主体,学生是学习的主人。每个教学环节、手段、方法要切实建立在有利于学生主动获取知识和形成能力基础上,大胆引导和放手让学生通过主动去感知和领悟知识,促进学生“自主化”学习,既要重视“个性发展”又要注重“全体积极参与”。
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