摘要：校本教研的规模效益很大程度上取决于教研组的建设,而备课组又是教研组的重要组成部分。怎样发挥集体备课组的功能,应从以下几个方面达成共识。一、明确一个核心——确定每周研讨的专题相对于教研组,以年级为单位的备课组更加贴近教学,对于及时方便地确定教学中的重点和难点,确定教学方法具有明显的优势。而要充分发挥备课组的作用,应在学期初制定一个学期研讨的专题。

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