摘要：学校空间除了用于教学场所和娱乐场地外,还有没有另一种可能？比如充分发挥并运用地理学的想象,保持一种积极生动的空间敏感性？比如在现有空间的基础上重构完整而真实的学校空间？我们相信,一个充满活力的教育空间,不仅能够满足学生的个人需求,还能唤起学生的自豪感和归属感。阿联酋：Sheikh Zayed学校摄影：Kim WendtSheikh Zayed学校被设计成一座可以支持不同的学习模式,具有21世纪教育方式的学校。

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