摘要：随着信息技术的不断发展，多媒体已走进小学数学课堂，并成为辅助数学课堂教学的主要手段。它可以使学生从静态的数学课堂中解放出来，发挥多媒体的优势，打造多位一体的教学模式，把数学课堂变为宽松、和谐的学习环境，确保课程改革的实效性。

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