摘要：一、教师教学档案的界定及收集内容 教师教学档案袋可以简单地界定为有关教师教学实际信息.这种信息可以包括教师为授课和提高教学质量所作的准备、实际效率和各方面的评价等广泛材料.针对不同教育阶段的教师,其教学档案所收集的信息应有不同的侧重点.高校为了真实、合理地反映教师的实际水平,在建立教师教学档案之前,应对教师构建教学档案作适当的引导,规定一些必须收集的信息项目,同时鼓励教师开展个性化的积累.

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