摘要：改革开放以来特别是近年来，随着“两基”攻坚计划和“两免一补”政策的实施，勐海的教育普及率和教育水平正在逐步提高。但是，当地教育水平与内地相比仍然有较大差距，经济的发展并没有提高人民对教育的重视，国家大量资金的投入除了一定程度上改善教学硬件设施外，并没有从根本上扭转勐海教育的落后局面。由于当地的特殊的文化背景和独特的经济环境，勐海的基础教育面临着更大的挑战。民族风气、社会环境、师资力量、导致傣族地区英语教学困难重重，如何充分挖掘开发英语教学资源，较快的提高傣族地区英语教育教学质量水平，提高傣族英语素质是我们不懈的追求。为此，我将从转变观念，培养学生学习兴趣和学习习惯等方法，改进我们傣族地区初中英语教学。

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