首页 期刊 成才 生活化美术园本课程开发的策略探究 【正文】

生活化美术园本课程开发的策略探究

作者:张荣 武汉经济技术开发区永久幼儿园
园本课程开发   美术活动   生活化   幼儿园   美术课程  

摘要:'生活即教育'是教育家陶行知生活教育的理论核心。陶行知指出:'生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。'陶行知'生活即教育'的理念告诉我们,我们的教育要着眼于幼儿的现实生活。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅