首页 期刊 比较教育研究 多元智力理论与主题教学 【正文】

多元智力理论与主题教学

作者:蒋曦; 曾晓洁 四川西昌学院教育系; 四川; 西昌; 615022; 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心; 北京; 100875
多元智力理论   课程统整   分科教学   主题教学  

摘要:本文对主题教学的生产缘由、多元智力理论指导下的三种主题教学模式("单学科-主题"模式、"多学科-主题"模式和"跨学科-主题"模式)以及多元智力研究者对主题教学的反思等进行了梳理和分析.

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