首页 期刊 北京教育学院学报 中医教学视阈下思维能力的培养 【正文】

中医教学视阈下思维能力的培养

作者:程灏; 宋跃 中国中医科学院望京医院创伤科; 北京100102
中医思维   中医教学   思维能力  

摘要:中医的思维能力具有独特性.现代科学教育思维、对中医已有认知的影响和中医教学模式的不合理是阻碍现代中医思维能力培养的思维障碍.因此,应从培养中医学习兴趣、丰富中医教学内容、改革中医教学模式等方面入手进行现代中医思维能力的培养.

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