首页 期刊 安庆师范大学学报·自然科学版 教学档案分类的思考 【正文】

教学档案分类的思考

作者:陈继瑶; 张群 安庆师范学院教务处; 安徽安庆246011
教学档案   教学评估   指标体系   分类  

摘要:教学档案的科学分类是建立完备的教学档案的基础。对多种教学档案分类方案进行了介绍,提出了以教学工作水平评估指标体系作为分类标准的观念,并给出了新的分类方案。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅