首页 期刊 安庆师范大学学报·自然科学版 多媒体英语教学效果调查分析 【正文】

多媒体英语教学效果调查分析

作者:邵玲 浙江金华商业学校,浙江金华321000
多媒体英语教学   传统教学   效果  

摘要:多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛,通过配对样本T检验,对比多媒体英语教学和传统课堂教学,实验结果支持多媒体教学效果明显好于传统教学的假设.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅