首页 期刊 职业教育与区域发展 如何培养小学生学习数学的兴趣 【正文】

如何培养小学生学习数学的兴趣

作者:高世敏 芦山县飞仙中心校
小学生学习   感时   情绪色彩   教学情境   思维特点  

摘要:<正>以前我是教语文的,从来没教过数学。去年学校因缺数学教师,所以我开始尝试教数学。通过一年多对数学科的教学,我觉得学生要学好数学,就必须对数学感兴趣。说到兴趣,大家对这个词都毫不陌生。那么,兴趣是一种什么样的心理现象呢?怎样才算对某一种事物感兴趣呢?心理学认为兴趣是人们对一定事物或活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。当人们力求认识某种事物,渴望从事某种活动,并在其中获得心里满意感时,他就对该事物或该活动有了兴趣。

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