摘要：贫困山区农村初中学生家庭经济条件差,父母对子女的要求既不高又不严。只让孩子读到初中毕业,早点回家挣钱,他们在学校里,对政治课普遍不重视。政治课这门学科在学生和家长的头脑中的地位下降,再加上有些父母素质不高,整日整夜
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