摘要：当前高职国际贸易专业的课程体系还存在诸如英语课时不足、教学内容陈旧、课程实践缺乏、课程考核不全面等问题。只有通过不断优化课程结构、更新课程内容、创新课程考核、丰富教学方法等方式,创新人才培养课程体系,辅以师资队伍、教学条件、规章制度等的保障,才能培养出符合外贸行业实际需求的高素质人才。

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