摘要：文章首先阐明提升衡阳高职院校英语教师新媒介素养的意义；然后探求衡阳高职英语教师新媒介素养现状调查与结果分析；最后提出衡阳高职院校英语教师新媒介素养的提升策略包括三个维度：一是通过自学方式，有效提升衡阳高职英语教师自身新媒介素养，把思想道德素养作为核心要素，建立师德长效机制；二是加大对衡阳高职英语教师新媒介素养方面的教育培训力度，从技能到素养，转变高职英语教师新媒介素养培训目标；三是增强资助力度，衡阳高职院校在制度和体系建设上优化，构建高职英语教师及全体教师的新媒介素养培养体系。

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