摘要：互助式教师研训本着为学生发展而“教”，为教师发展而“训”的培训理念，以“激发教师活动、挖掘教师潜力、形成教研合力”为主要任务，以“发现问题、研究问题、解决问题”为出发点，构建教、学、研、训相统一的互助式教师培训模式，通过举办分区域集中研训、常态化分组研训、展示性市域研训等活动，为教师搭建成长的平台，引导广大教师在观察、学习、思辨的过程中提升境界、转变观念、互助协作、共同发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社