摘要：课堂由以教为主转变为以学为主，是时代的潮流和教育改革的必然趋势；把“重教”的“讲堂”转变为“重学”的“学堂”，是当前课堂变革的核心。浙江省温州市李新平老师的文章，从保证预学的基础作用、落实合作的关键要素、强化思维的核心功能、紧扣言语的根本目标、追求美的教育境界五个方面阐述了“．学生本体，学习本位，学教合一”的学本课堂建设的构想，对推动语文课堂教学变革具有一定的积极作用，希望此文能引起广大语文教学教研工作者的关注。

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