摘要：生态教育是人类为了实现可持续发展和建设生态文明社会，将生态学思想、原理、方法融入现代教育的生态学过程。从生态环境到生态文明，再到生态价值，是人类文明进步的整合与超越。改善生态环境，建设生态文明，追求生态价值，是关系人民福祉、民族复涨、中国梦的长远大计。教育是国计，也是民生。用生态教育来撬动校长的思维、哲学、实践创新，把生态的价值、思维、方法，从生物学领域跨界和迁移到教育领域，实施生态教育，纯净教育生态，培养学生核心素养，实现人与环境的可持续发展，是新时期学校工作的重大命题。

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