摘要：目前，家校合作作为一种教育理念正逐步为人们理解和接受，并化为巨大的教育实践，成为农村学校教育的热点话题。但由于经济、文化的原因，造成城乡教育差异显著，城市与农村的家长不仅在家教观念、方式上都存在明显的差异，在家校合作的观念、方式上也有许多不同之处。农村学生家长在主动与教师联系、参与学校组织的家长活动等诸多方面都远远落后于城市学校。

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