首页 期刊 中小学心理健康教育 阅读障碍儿童的诊断与干预 【正文】

阅读障碍儿童的诊断与干预

作者:伍志鹏; 罗玉花 华东师范大学心理与认知科学学院; 上海200062; 贵州安顺学院教育行政管理系; 安顺561000; 湖南软件职业学院基础教育系; 湘潭411201
阅读障碍   阅读指导   计算机辅助学习   无条件积极关注  

摘要:一、阅读障碍及其症状 阅读障碍(dyslexia)是学习障碍的一种,常用来形容阅读能力不良,其词根dys的意思是“困难的”,而词根lexis的意思则是指言语fspeech)或词语(word)。

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