摘要：人教版《英语》教材中Read and Write是培养学生文化意识的核心板块，但在日常教学中却未引起教师的重视和关注、为了培养学生的文化意识，切实发挥Read and Write板块的功能和作用，教师应在导入环节渗透相关主题文化，在融入练习中引导学生体验跨文化交际，在语用输出时基于文化背景点拔，在拓展活动中深化学生的文化意识。

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