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小学英语阅读教学有效性探微

作者:钱峰 江苏宜兴市杨巷小学
阅读教学   有效导入   整体呈现   分段解读   综合阅读  

摘要:本文结合《牛津小学英语》教材的部分课堂教学设计,从阅读理论与阅读策略、英语课程标准要求和阅读教学实践等方面,阐述了小学英语阅读课的有效教学方法。

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