摘要：进入高中以后,学生普遍感觉物理较难,出现的问题也比较多,这个时候,如果教师不注意恰当的答疑,长久下去,会使学生产生挫败感,甚至惧怕和讨厌物理学科。可见,面对学生的疑问,教师如何恰当引导学生解决问题尤为重要。在这里,笔者结合平时答疑时的一些做法,认为物理答疑要遵循观察、倾听、追问、点拨这四个步骤,类似于中医学中所讲究的＂望、闻、问、切＂。

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