首页 期刊 中学生英语 浅谈基于阅读的高中英语词汇习得 【正文】

浅谈基于阅读的高中英语词汇习得

作者:吴海玲 江苏省南通市通州区金沙中学
高中学习   高中英语   扩展阅读   词汇积累   听说读写能力  

摘要:高中阶段是学生学习量最大的阶段,在英语的学习过程当中,学生一边要提高自己的听说读写能力,另外一边还要重视基础的学习,增加自己的词汇量,希望通过不断的词汇积累提高英语的学习能力。在高中阶段,学生进行扩展阅读提高高中英语的词汇量,通过这一方法也能够增强学生学习的趣味性,不致于让学生在高中学习的压力当中进行枯燥的学习。

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