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小学英语良好语感的培养策略研究

作者:赵丽华 山东省淄博市临淄区稷下街道董褚小学
小学英语   感悟能力   英语语感   语言学习能力   阶段教学  

摘要:语感是指学生对语言、文字的感悟能力,良好的语感是学习英语的前提条件。在小学阶段,学生各项能力初步形成,小学英语教师应紧抓此阶段教学以使学生形成良好语感,不断提升学生语言学习能力及应用能力。1.以语音为导向,突出英语语感训练语音教学,有助于提升英语语感,增进交际能力。在语音教学上,一方面注重模仿视听,突出学生语音训练。小学生好奇心强,爱模仿,教师要通过正确的语音示范,给予学生模仿的机会。

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