摘要：在小学阶段开展英语课程,是为了让学生打好英语学习的基础。现在我国大多数小学开展的小学英语教学还处于初级阶段,在教学要求这方面做得还不是特别完善。因为小学是学生刚刚接触英语的阶段,如果在这些方面做得不够完善的话,很可能会让学生在学习英语的时候感觉十分的吃力,甚至对英语学习产生害怕抵触的心理,对他们以后在英语这方面的学习产生很大的影响。因此,在教学的过程中,教师应该把学生看成学习的主人,根据学生各自的兴趣爱好找到适合他们的学习方法,这才是提高小学英语教学质量的关键所在。

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