摘要:1,国内外研究现状述评 1,1国内现状 (1)学者们普遍认为阅读能够促进写作,而且此法有利于激发学生读写兴趣,提高学生的读写能力。当代著名学者黄源深在《多读多写——英语学习谈》一文中谈到,读得越多,一般来说,写得越好。
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